Безопасное поведение в сети Интернет

      Мы можем учиться, работать, отдыхать, путешествовать. Мы можем найти любую нужную информацию, общаться с людьми. Маленький человек, с неокрепшей психикой, с только начинающим формироваться навыком самодисциплины, попадая во всемирную паутину, и бесцельно блуждая там, сталкивается с не нужной и вредоносной для него информацией.

              Каким образом происходит первое знакомство ребенка с гаджетами?

     Сначала мы включаем мультики и радуемся тому, что ребенок ест, сидит спокойно и у нас есть свободное время. А ребенок в это время приучается, получать удовольствие без особых усилий. Та же сказка, но прочитанная мамой приносит больше пользы, чем просмотренный одноименный мультфильм. Слушая сказку, ребенок напрягает свой ум (развивая тем самым воображение и мышление) и получает удовольствие от представляемых образов, маминого голоса, запаха, тепла прикосновений и объятий. Учится саморегуляции и усидчивости, ведь для того чтобы прослушать сказку нужно сидеть спокойно, внимательно слушать и представлять. Потом телефон приходит на помощь, в очереди в поликлинике, чтобы не шумел и не бегал по коридорам, в гостях, чтобы ребенок не мешал разговору с друзьями. Но когда у ребенка забирают источник удовольствия, он начинает бунтовать, и родителям совершенно не понятно, что случилось, почему дитя впадает в истерику при любом нашем «нельзя», плохо спит и ест. Детям дошкольного возраста телефоны, планшеты и ноутбуки противопоказаны, они невротизируют детей, расшатывают их нервную систему.

                                Как вы думаете, с какого возраста ребенку можно безопасно для себя пользоваться Интернетом?

   В том возрасте, когда вы уже можете сказать о своем ребёнке, да он самостоятельный, ему можно доверить ответственное дело. И скорее всего это подростковый возраст. Но здесь есть свои опасности - особенности взросления. Для того чтобы казаться взрослым, подростку необходимы атрибуты взрослости: свой собственный «крутой» телефон, ноутбук, планшет… Но незрелость нравственных убеждений и склонность к рискованному поведению, склонность к преувеличению значимости проблем приводит к тому, что подросток приобретает зависимость от гаджета либо попадает в плен мошенников, которые очень хорошо знают особенности данного возраста и строят свои ловушки с учетом этих особенностей.

               Что необходимо подростку чтобы пользоваться интернетом безопасно, какие условия необходимо соблюдать? 

      Доверительные отношения со взрослыми, близкими взрослыми - основа спокойного безболезненного протекания подросткового взросления. Последние данные изучения поведения детей в социальных сетях говорят о том, что даже самые занятые всевозможным полезным и развивающим досугом дети и подростки попадают под дурное влияние «паутины», потому что ничто не заменит живого общения. Как только мы вытесняем из жизни подростка общение со сверстниками и взрослыми, оно переходит в сеть.

       «Достали взрослые со своими нравоучениями? Ты хочешь быть не таким как все и принадлежать к особым людям? Мы готовы принять тебя в свой круг».Разработчики сайта, странички соцсетей, как бы дают право выбора подростку, поддерживая его стремление к взрослости. У объекта манипуляции возникает иллюзия того, что его понимают и поддерживают, уважают его мнение, оставляя ему самому право решить, как поступить в какой-либо ситуации.

                                Как же понять, что Ваш ребенок запутался в сети и ему нужна помощь?

       Проанализируйте список групп в «ВКонтакте», данная информация может много нам рассказать о человеке. Если названия групп ни о чём не говорят, зайдите на страничку.  Лозунги и фото сами всё расскажут. Не нужно быть супер психологом или знатоком технологий, чтобы понять, что подросток с подписками в "ВКонтакте", пропагандирующими агрессию, нецензурную лексику и депрессивные состояния, испытывает трудности во взаимоотношениях с родителями или сверстниками… Чтобы привлечь в группы  несовершеннолетних подписчиков, широко используется желание подростка делиться своими переживаниями. Очень много картинок об эмоциональных переживаниях данного возраста, о том, что волнует детей, о несчастной любви (часто в комплекте с музыкальным сопровождением). И если у ребенка есть доверительный взрослый, которому можно рассказать о своих чувствах и в ответ получить принятие, понимание, а не насмешки и преуменьшение значимости своих чувств, то такие помощники в сети не нужны.