Цель: снижение уровня агрессивности младших школьников путем снятия эмоционального напряжения, устранения патологических стереотипов реагирования, повышение самооценки, принятие себя и других. осознание неадекватности своего поведения и усвоение позитивных форм взаимодействия с окружающими.
